将中国传统文化融入高职外语教学中的思考

作者：李霞; 方艳

来源：九江职业技术学院学报, 2010, (04): 51-52+59.

• 传统文化
• 外语教学
• 跨文化交际 traditional culture
• English teaching
• cross-cultural communication

文化因素是跨文化交际的重要制约因素,外语教学中英美文化和中国文化应该兼容并举,但是中国文化教学却是缺失的。本文在分析我国高职英语教学中缺失中国传统文化渗透的现状和原因的基础上,论述了高职英语教学中加强中国传统文化渗透的重要性,并探讨了一些在高职英语教学中渗透中国传统文化的途径和方法。

• 单位
  扬州环境资源职业技术学院; 扬州市职业大学