探析小学语文教学中情境教学法的运用

作者：宋辉珍

来源：考试周刊, 2018, (24): 55.

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情境教学法是指教师根据教材内容和学生的感性、理性需要,创设与其相适应的情境,进而增加学生学习过程中的主观感受,激发学生的积极性和创造性,是提高学生综合能力的有效方法。小学语文教师将情境教学法运用在教学中,能够深化学生对语文知识的理解,并有利于培养学生的感性和理性思维,从而全面提升学生的学习能力。