基于研究生视角的地方农业院校研究生分类培养质量监控管理研究

作者：杨平

来源：高等农业教育, 2020, (06): 95-100.

DOI：10.13839/j.cnki.hae.2020.6.019

• 研究生视角
• 研究生分类培养
• 质量管理
• 课程设置
• 质量监控

在对山西农业大学研究生分类培养质量监控与管理相关问题调查的基础上,从研究生的视角寻找研究生分类培养质量监控管理的薄弱环节,探寻培养改革的方向和思路,提出了提高生源质量、按一级学科设置课程、科研环境质量监控、加强师资质量监控、学位论文质量监控的建议,以期进一步提高研究生培养质量。

• 单位
  山西农业大学