临床医学八年制科研能力培养现状及改革建议

作者：金晶; 高小惠; 马超

来源：基础医学与临床, 2017, 37(12): 1782-1784.

DOI：10.16352/j.issn.1001-6325.2017.12.025

• 八年制
• 科研能力
• 培养特点
• 改革建议

科研能力的培养是八年制临床医学教育的一个重要环节,科研能力日益成为评价医学院和医院的重要因素之一。本文对各高校试办八年制科研能力的培养特点进行了概述,并提出了临床医学八年制科研能力培养改革的建议,以期为八年制医学教育改革提供参考依据。

• 单位
  北京协和医学院