情景教学法在英语写作课中的应用

作者：刘福强

来源：中学生英语, 2020, (46): 8.

<正>写作教学是高中英语课堂教学的重要组成部分,占据重要地位。但是,很长时间以来,高中英语写作教学以背诵、仿写、机械训练为主,这样的传统式的教学方式,使写作课枯燥、乏味、生硬,既降低了高中生对写作课的参与热情,又不能有效提升高中生的写作能力。教学实践证明,在高中英语写作课中应用情景教学法开展教学活动,能够提高学生对写作课的参与积极性,能够提升写作课的教学有效性。