人文教育是对受教育者实施能促进他们境界的提升、塑造理想的人格进而实现其社会价值的教育方式,实质是人性的教育,核心是人文的精神。人文教育重视由外而内的教育熏陶,重视自身的人生意义,并懂得去主动关怀社会。新课改对学生的要求不仅停留在知识传授的方面,而是把重心放在了综合素质的教育上,培养学生的综合素质成为教育的主要目标和最终要求。初中物理教师要在平时的教材教学中,要充分挖掘教材的人文教育功能,培养学生的综合素质。
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