论文从公正的概念、意义、教育三个维度对社会主义公正价值观进行了初步的探讨:首先,对公正这一概念的丰富内涵作了界定,有利于人们全方位地、动态地把握公正的概念。这是认识公正的价值、进行公正教育的基础;其次,探讨了公正的理论意义和社会意义,旨在引起人们对公正的高度重视;最后,明确公正在社会主义核心价值观中的重要地位,并结合教学实践,对如何进行社会主义公正价值观的教育提出了五点思考。
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