针对中高职存在课程和内容重复、知识技能错位的问题,分析了当前中高职计算机网络技术专业课程设置情况,根据岗位要求确定了相应的职业素养,在此基础上,对中高职计算机网络技术专业课程进行了一体化设计,明确了中高职所开设的课程。通过对中高职课程进行一体化设计,为中高职课程衔接提供参考。
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