在阐述大概念的内涵及相关研究的基础上，以人教版高中《英语》必修一Unit 2 Travelling Around为例，探讨基于大概念的单元整体教学在高中英语教学中的应用。认为基于大概念的单元整体教学设计有助于促进学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养的协同发展，以及促进教师的专业发展。
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