摘要

文章分析了新形势下地质"三光荣"精神的内涵,认为其对地质行业先行性、基础性和战略性作用的发挥、高校的发展与完善以及学生个人职业生涯的可持续发展起着重要作用,高等院校应从教师"三光荣"精神教育出发,通过课程学习、举办校园活动等方式为学生树立楷模,加强地质"三光荣"精神培养。