“双一流”高校教学科研协同育人模式研究

作者：王鸿蕴; 戴国琳; 马爽^*

来源：卫生职业教育, 2023, 41(11): 1-4.

DOI：10.20037/j.issn.1671-1246.2023.11.01

• “双一流”高校
• 教学
• 科研
• 协同育人

基于42所2015年最先确立的“双一流”高校2021年发布的本科教学质量报告，通过文本分析和焦点小组访谈等方法，分析总结目前我国“双一流”高校推动教学科研协同育人的典型案例和具体措施，梳理存在的主要问题。结合国外高校经验，运用协同学理论从驱动机制、运行机制、保障机制3个角度提出高校教学科研协同育人机制和实施建议。

• 单位
  北京协和医学院; 中国医学科学院; 北京中医药大学