影视资源在初中地理教学中的应用研究

作者：张禹舜; 祁早霞

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2021, (14): 105-106.

• 初中地理
• 影视资源
• 特点
• 意义
• 应用

随着网络信息化发展的突飞猛进,现代化科技的进步不断完善以及多媒体等设备的普及。为我国教育事业提供了巨大的便利。在我国教育教学的不断发展过程中,传统意义上呈现的枯燥乏味的图文结合已经远远不能满足学生的兴趣。然而,影视资源的出现不仅是多媒体丰富呈现的一种方式,也逐渐成为教学领域的有力武器。影视资源结合了图像、声音、光影等多方面的呈现效果,对视听感官有着十分强烈的刺激。在一定程度上可以激发学生的学习兴趣。同时我们将合理有效的影视资源应用到初中地理教学中也是我们教育工作者们一直在探讨的学术课题之一。本文通过对初中地理课堂教学中影视资源运用的意义进行阐述,对地理影视资源的特点进行介绍以及如何科学合理的运用影视资源在初中地理教学课堂的应用策略进行了详细的展开和举例。希望为以后的学者提供有效的教学参考和教育启示。