浅谈小学生的情感素质教育

作者：周文爱

来源：学周刊, 2019, (26): 77.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.26.069

• 小学生
• 情感
• 素质教育

情感素质教育是挖掘未来高科技人才的主要手段,人文主义精神教育恰好是情感素质的重要体现,在日常的教学过程中,对小学生进行人文主义精神的培养教育具有重要意义,不仅能够使教学工作更加人性化,还可以营造开心快乐的教学氛围,调动小学生学习的主动性,更好地完成教学目标。