摘要

<正>某幼儿园的操场上,大班的孩子们正在玩软棍。有的把软棍在地面上拼接成格子房,玩"跳格子"游戏;有的把软棍举在手里,玩"抽陀螺"游戏;有的把软棍当尾巴,四散自由地玩"踩尾巴"游戏……小旭和几个男孩,跑到了操场的另一边,远离老师的视线,玩起了"动车游戏"——他们把软棍弯折起来,套住前面一个孩子的身体,双手抓住软棍的两头,这样连接成一节一节"车厢",开到草地