高校计算机基础课程在高校开设多年,随着互联网和计算机技术的发展,已经逐渐开始凸显出一些问题,尤其在计算思维的培养方面,作为计算机课程的核心素养之一,需要受到更多重视。将任务驱动式教学模式应用至计算机基础课程中,探究如何更加高效的培养学生的计算思维和创新能力,以及思考任务驱动式教学模式在实施过程中要注意的问题。
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