以评价促写作,激发学生的写作热情

作者：王全

来源：新课程(教育学术版), 2018, (07): 198.

<正>在小学生的习作中,评价发挥着重要的作用。教师的评价不仅能够有效激发学生的写作热情,还能充分挖掘学生的潜能,使每个层面的学生都能体会到写作的快乐所在。评价的方式有很多种,笔者着重叙述激励评价、过程评价、分层评价、展示评价这四种。一、激励评价:激发兴趣,引导习惯"兴趣是最好的老师",对于刚学写作的小学生来说,兴趣更是显得尤为重要。新课程倡导师生共读,阅读是写作的基础,因此,为了培养学生的阅读兴趣,笔者经常组织学生召开读书交流