摘要

<正>同样的名称,不一样的精彩。《小学教学》编辑部精心策划的“全国小学数学名师最新教学案例专号”(2023年第7-8期合刊)即将出版,精彩看点如下:【看点一】2022年版课标确定了核心素养导向的课程目标,并在教学建议部分提出“改变过于注重以课时为单位的教学设计,推进单元整体教学设计,体现数学知识之间的内在逻辑关系,以及学习内容与核心素养表现的关联”。本专号中的《单元整体教学研究专辑》刊登的就是各位老师关于单元整体教学的最新研究和尝试,期望能给大家带来一些启发。