抛锚式教学模式是GTGV(美国Vanderbilt大学认知与技术小组)为克服惰性知识,培养学生解决问题的能力总结出的一种教学模式。该模式在上个世纪90年代被引入中国教育界,目前广泛应用于语文、数学、英语等学科,但是在生物学科中的研究相对较少。教师在梳理抛锚式教学模式相关理论的基础上尝试将该模式应用于初中生物学教学中。
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