摘要

该文以化工专业课程教学中的重难点为对象,深入推进信息化资源建设,根据知识点和技能点的自身特点进行分析拆解,借助信息化技术,设计合适的化工工艺流程教学资源表现形式,赋予资源交互性、动态响应性和即时反馈性,达到辅助教学、提高教学质量的目的。

  • 单位
    常州工程职业技术学院