摘要

本文针对小学经典诵读的开展工作进行了深入思考。围绕如何开展经典诵读活动问题,提出了应该注意"四个莫使",即莫使经典诵读功利化、莫使经典诵读只读不导、莫使经典诵读一暴十寒、莫使经典诵读深难化,并做了具体阐述。