微课技术在高中数学《等差数列前n项和》教学中的应用

作者：王嘉蔚

来源：课程教育研究, 2019, (12): 230.

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为了提升教学效果,正确引导学生使用网络自主学习,本文探讨了将微课技术应用于高中数学《等差数列前n项和》的教学中,进行了《等差数列前n项和》的微课设计。把数学的抽象概念变得形象、直观、生动,真正做到化繁为简,化难为易。