摘要

辅导员的媒介素养能力是高校辅导员核心素养之一,"互联网+"时代引起人们对新媒介素养能力提升的关注,提升高校辅导员媒介素养能力是辅导员自身专业化发展的客观要求、是增强思想政治教育实效性的必要环节、是做好大学生意识形态教育的重要手段。要提升辅导员新媒介素养能力,要从个人维度、高校维度、社会维度形成发展机制、保障机制和参与机制,提高高校思想政治教育的实效性。