立足“双减”政策提升小学语文课堂教学效率策略探究

作者：刘秋珍

来源：考试周刊, 2023, (29): 33-37.

• “双减”
• 小学语文
• 课堂教学效率

“双减”政策致力于减轻学生的作业负担和课外培训负担，要求教师切实推进课堂教学减负增效。小学语文是义务教育阶段的基础学科，为顺应改革潮流，语文教师必须从教学源头入手，优化教学模式，创新教学手段，既要提升小学语文课堂教学的效率，又不能给学生增加压力。文章将针对“双减”政策下小学语文课堂教学效率的提升策略进行简要探究，以期为一线语文教学提供一定参考。