摘要

<正>山东省菏泽市牡丹区第二小学,创建于1904年,文化积淀厚重,文明传承久远。在中华优秀传统文化的背景下,学校注重教师文化熏陶,重视学校传统文化特色建设和学生的个性发展。营造传统文化学习环境。文化是一所学校的生命和灵魂,而学校则是优秀文化的凝聚和积淀。学校充分发挥环境育人功效,开辟国学教室作为文明传承的教习所,利用建筑文化、楹联文化、