制约高中德育实效性的主要因素

作者：高学文

来源：新课程(下), 2018, (11): 301.

• 高中德育
• 实效性
• 制约因素
• 历史教学

在高中教育教学工作中,德育是一个十分重要的内容。尤其是高中历史教师,在教学中,也需要肩负起德育的职责,才能更好地促进德育实效性的提升。因而正是基于这一背景,从当前高中德育实效性的制约因素为切入点,就高中历史教学中,如何促进德育实效性的提升提出了几点对策和建议。