京沪基础教育国际化进程具体表现为通过管理国际化、办学国际化、教师国际化、课程国际化、教育活动国际化等方面的探索,最终实现培养国际化人才的目标。借鉴京沪基础教育国际化发展经验,广州应系统规划基础教育国际化发展,加强统筹管理,重视建设国际化师资队伍,盘活各类国际教育资源,以有序、持续地推动广州基础教育国际化健康发展。
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