以趣味活动为载体 助力学生体质提升——浅谈小学体质提升的几点方法

作者：孙宜杰

来源：科学大众(科学教育), 2019, (02): 81-82.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.02.073

• 趣味活动
• 身体素质
• 自主意识

随着社会的进步,经济的快速发展,传统的体育教学手段已经无法满足学生的需求。体育作为学校的基本教学课程、基本的教学科目,它有其固定的教学内容和一定的教学方法和形式。在此基础之上学校又把趣味活动作为学校体质提升的一项重要方式,我校主要从"动起来、教起来、玩起来、做起来"四方面着手,全面提高学生的身体素质,培养学生体育的自主意识。