开展课程思政是高校落实“立德树人”这一教育根本任务的重要举措。实施外语课程思政教学是一个复杂的过程，本文结合课程思政理论，分析外语课程思政教学过程中的一些问题，并从微观教学设计与实施角度，结合产出导向法等教学法，对外语教学与思政课程相融合提出建议。
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