高校音乐专业理论课程教学方法的创新研究

作者：陈道昭

来源：戏剧之家, 2018, (11): 189.

• 普通高校
• 音乐专业
• 理论课程教学
• 方法创新

一直以来,对于高校音乐专业学生来说,音乐专业理论课程教学课堂不仅是学生获取音乐知识的主要阵地,也是检测教师教学有效性与教学水平的关键平台。由此可见,加强高校音乐专业理论课程教学至关重要。本文重点探讨高校音乐专业理论课程教学方法的创新问题。

• 单位
  琼台师范高等专科学校