BOPPPS模型框架在高职《物流基础》课程教学的应用

作者：李帷; 马箐; 董宁

来源：现代企业, 2019, (08): 124-125.

<正>一、研究背景"一带一路"倡议的提出是为加强国际经济区域合作,为推动发展提供重要动力。而物流作为区域合作互动的载体,迎来了机遇与挑战并存的时代,就业市场对物流人才需求数量和质量日益提高。高职院校作为承担培养高素质技术技能人才任务的重要场所,其工作核心——课堂教学——是最基本、最直接的人才培养途径。因此,如何通过合理的方式设计、实施有效地课堂教学来培养符合社会需求,满足行业要求的物流人才是现阶

• 单位
  扬州工业职业技术学院