课程导入环节是课堂教学中的重要环节之一,起到活跃课堂气氛、激发学生兴趣的效果。在新课改不断推进、教师在教学中更加注重以生为本的前提下,利用科学、高效且具有较强趣味性的教学方法对学生展开导入教学,能够有效提升整体教学效率与效果。本文从运用多元化引导方式激发学生学习兴趣、注重导入环节的互动性、根据教学目标设计导入环节等几个方面,对初中语文课堂教学导入环节的实施策略进行了阐述。
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