基于红色文化传承的旅游产品开发课程混合式教学路径

作者：封宇

来源：学园, 2021, 14(12): 38-39.

• 红色文化
• 旅游产品开发
• 混合式教学

以基于红色文化传承的旅游产品开发课程为例,提出建设以情境教学为基础、注重情感体验设计的线上线下混合式教学模式。分析该教学模式的含义与特征,论述其构建路径,有机融合思政素养、人文素养、职业素养培育,以提升旅游专业核心课程思政教育的质量。