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摘要
随着大数据时代的快速发展与党和国家及社会各界对创新创业的重视程度日益升高,高校结合大数据时代对创新创业教育的改革显得愈发重要。然而,当前高校仍然存在重视程度不够、创新创业教育目标不明确、创新创业教育主体意识和能力欠缺、创新创业教育课程体系不完善和实践平台短缺的现状。为解决此类问题,高校应当重点培养学生的创新意识、创业精神和创业能力,搭建"教育、实践、服务"的创业教育平台,在大数据理论背景下,全面推进创新创业教育工作的新局面。
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单位齐齐哈尔工程学院
