高等教育学学科文化的内涵分析

作者：黄长麒

来源：高教学刊, 2019, (10): 194-196.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2019.10.064

• 高等教育学
• 学科文化
• 内涵

高等教育学从上个世纪获取二级学科建制后,便将构建独立学科为宗旨。因而,学术界多以高等教育学的研究对象、方式等为基础进行探究,尽管有所建树,有效处理了高等教育学转换成独立学科相关理论、实践问题,却依旧未能规避高等教育学"有名无实"的现象。对此,文章期望由学科文化这一层面入手予以探讨。

• 单位
  昭通学院