融合共生：大数据背景下的小学语文教学

作者：戚飞虎

来源：中小学班主任, 2023, (16): 85-87.

DOI：10.3969/j.issn.2096-3742.2023.16.032

• 小学语文
• 大数据
• 融合教学

随着现代信息技术的全面普及，大数据提供了更多的教学资源和技术手段，教学方式也呈现出更加多元化的趋势。小学语文教师可以基于大数据技术和思维模式，通过创设合适的教学情境、融通教学中的重难点、实现学习的深度化等举措来提升小学语文学科的整体教学质量，促进学生获得持续、协同、健康、全面的发展。

• 单位
  华东师范大学