摘要

<正>教师要培养男孩子的阳刚之气,首先要准确把握它的内涵,进而对男孩子进行正确的引导。当前的学前教育环境中,教育者以女性居多,幼儿教师大多为女性,家庭教育中也主要为母亲参与,男教师和父亲角色在教育中的部分缺失,使得男孩子性格呈现软弱、娇气的特点。基于以上情况,教师要有意识地培养男孩子勇敢、坚强的品质,同时呼吁父亲更多地参与到家庭教育中,引导男孩子更好地成长,培养更多具有阳刚之气的优秀男孩子。