在信息快速发展及严峻就业形势下，数字化人才的需求和标准不断提高，对高校物流专业的教学要求也有着新的提高。目前物流专业教学普遍存在部分问题，整体教学效果较差，不仅缺乏数字化人才的高质量、高效率培养，还对学生以后步入社会造成不利影响。文章对数字化人才需求导向下高校物流专业升级进行探索分析。
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