差异化教学策略在初中物理教学中的应用

作者：单启文

来源：文理导航(中旬), 2021, (02): 38.

• 初中教育
• 物理课堂
• 差异化教学
• 应用策略

随着教育事业的创新和改革,学生处于教学课堂的主体地位,教师贯彻因材施教的教学理念,尊重学生的个体差异性,逐步优化和完善差异化教学策略,引导学生高效、高质量地学习,整体性地提升课堂教学的效果。本文将以差异化教学策略在初中物理教学中的应用为主题,从以下几个方面展开详细地分析和探讨。