激励式护理干预在学龄期儿童口鼻呼出气一氧化氮测定中的应用

作者：陶珏; 胡祎静^*

来源：中西医结合护理(中英文), 2019, 5(06): 137-139.

• 支气管哮喘
• 一氧化氮
• 呼出气一氧化氮
• 依从性
• 学龄期儿童

目的探讨运用激励式护理干预提升学龄期儿童口鼻呼出气一氧化氮同步测定依从性的效果。方法选取门诊就诊及住院诊断为支气管哮喘患儿81例,随机分为观察组40例和对照组41例。患儿均首次进行呼出气一氧化氮检测,对照组给予常规指导,观察组在对照组基础上增加激励式护理干预。对比2组口呼出气一氧化氮测定、鼻呼出气一氧化氮测定一次成功率,记录测试时间。结果口测定一次成功率对照组为36.59%(15/41),低于观察组的60.00%(24/40),差异有统计学意义(P<0.05);鼻测定一次成功率对照组为41.50%(17/41),低于观察组的65.00%(26/40),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组测定时间平均(2.16±0.97)min,对照组平均(3.38±0.70)min,差异有统计学意义(P<0.05)。结论激励式护理干预能缓解患儿紧张的情绪,提高口鼻呼出气一氧化氮同步测定的配合度。

• 单位
  上海市儿童医院; 上海交通大学