课程实施的行为变革与创新

作者：徐叶秋

来源：教育界(基础教育), 2018, (08): 144-145.

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迭代思维是移动互联网时代的重要思维方式,每次迭代都是在原有事物基础上的完善、升级、创新,是一个动态的螺旋式上升的过程。幼儿园的课程同样需要这种思维,在幼儿教学中,教师要顺应幼儿的学习和发展需求而变,在传承中改造、发展与创新。