针对当前增强工科学生动手操作能力的要求,结合作为矿业工程、安全工程专业必修课程的《矿山机械与设备》教学方式,开展教学内容与效果等方面的研究与分析,着重强调知识的组织方式与学生兴趣所在,采取因材施教与积极引导相结合的方式,改善非机械工程类学生对该课程学习内容的接受效果,使学生在知其然知其所以然的状态下,跟随系统性的授课进度主动探究与思考,为更加合理组织教学内容、提升学生学习积极性、提高教学质量打下基础。
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