摘要

对于高中语文教学新课程创新和内涵教育既要达到时代发展的需求也要满足学生的学习请求。情感教育其实就是老师在课堂上依据心理学和教育学的相关知识,对学生实施有效的情感培养。积极向上的情感是学生的催化剂、润滑剂,可以增加学生课程进度提升学习成绩。在日常教学中适量增添情感教育可以激发学生对学习的热情和对生活乐观的态度。