有效提问 抛砖引玉——浅谈幼儿园集体阅读活动的提问策略

作者：庄红

来源：课程教育研究, 2020, (48): 74.

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有人曾做过一个调查,认为教师设计的问题只有10%是能够引起孩子认知冲突,帮助幼儿形成"建构"。维果斯基曾说:幼儿的心理发展离不开语言的中介作用,提问作为一种语言活动,是儿童吸取文化的工具。有效提问犹如抛砖引玉,能激发幼儿主动参与、观察分析、创造性思维,形成积极互动,拓展阅读价值。