摘要

随着教学改革的深入发展,语文核心素养的形成与发展已成为每位教育者研究的课题。本文主要结合小学语文阅读教学的实际,从培养学生理解能力、提升学生审美能力、提升学生语用能力三个方面阐述笔者在促进学生核心素养发展方面的实践体会。