摘要

语文教学对学生语言发展和精神成长具有重要意义。语文教师解读文本时应多些储备,处理教材时要随文应变;教学时可以适当引进资源,拓展学生学习空间并及时引导全体学生参与语文实践,以便有效助力学生语文深度学习,提高其语言文字运用能力,打好成长底色。