活动园是道德与法治课程中活动性内容的重要载体。要突破道德与法治课中活动园教学的重难点,让学生在"玩中学",教师可以从以下方面入手:校本化,利用区域环境,构造活动学习的背景;自主化:鼓励主动探究,提高活动学习效率;一体化:实施课程统整,全面推进教学,用丰富的教学活动促进学生的整体、全面发展,切实发挥活动园的教学价值。
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