随着时代的进步,社会对初中教学的关注度逐渐提升,在时代的要求下,初中英语教学对学生的英语综合能力、写作能力以及对英语的记忆能力都有新的要求。在这样的时代背景下,本文以阅读文本为基础的初中英语写作教学作为分析核心,根据教师的实际教学情况以及学生的实际需求,采取针对性的教学策略,给予学生更多的帮助,让学生可以在英语写作的过程当中对英语产生更浓烈的兴趣。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
