随着新课程改革和素质教育不断深入,在小学数学教学中,教师必须重视学生的教学主体地位,坚持以学生为主体开展课堂教学,结合学生的心理发展特点和学习能力以及教学的内容为学生设计教学方式;将生活元素应用到小学数学教学中,激发学生数学学习兴趣,调动学生积极性,引导学生主动探究数学问题,锻炼学生数学逻辑思维,从而提高学生运用数学知识解决生活实际问题的能力,提高小学数学课堂教学效率和教学质量。
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