实验教学作为高中物理教学的重要组成部分，对于提升学生的思维能力、培养他们的核心素养具有重要作用。为了解决当前高中物理实验教学中存在的学生对物理概念理解不到位、缺乏创新意识等问题，教师应坚持贯彻培育核心素养的原则，通过改变传统教学模式、更新教学理念，激发学生对物理学科的学习兴趣，从而在培养他们的物理学科核心素养的同时，落实立德树人的根本任务。
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