小学的学生往往都有着无穷的潜力,而到了高年级,小学生的基础知识体系逐渐成熟和完善,他们开始探索更广阔的知识天地,对更多事物产生好奇。语文教学是小学阶段极为重要的素质类教育学科之一,小学生在语文课堂上所学到的东西可以贯穿他们整个学生生涯,并为他们今后的工作和生活提供帮助。而语文教学中阅读和写作都是十分重要的组成成分,倘若将两者结合进行一体化教学,必将使学生的语文综合水平得到有效提升。
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